Archives de catégorie : Profession

Prix reconnaissance 2016

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L’ACCPQ tient à féliciter chaleureusement les premiers récipiendaires des prix reconnaissance.

Les nominations ont été faites par des collègues de travail qui tenait à souligner la passion pour le métier et l’implication exemplaire de ces conseillers pédagogiques.

Pour la catégorie Agent de changement :

M. Yvan Émond de la commission scolaire des Patriotes
Mme Chantal Desmarais de la commission scolaire des Portages-de-l’Outaouais

Pour la catégorie Ambassadeur :

Mme Danièle D’Aragon de la commission scolaire Marie-Victorin
Mme Annie Durocher de la commission scolaire Marguerite-Bourgeois

L’ACCPQ a remis aux récipiendaires un prix/certificat de reconnaissance ainsi qu’un un certificat cadeau de 50,00$ de la librairie Monet à chacun des lauréats.

L’ACCPQ veut remercier son précieux commanditaire.

http://www.librairiemonet.com/ librarie-monet

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Les rôles associés à la conseillance pédagogique

Donald Guertin

Donald Guertin: membre cofondateur de l’ACCPQ.

Dans cet essai, on y décrit principalement les trois principaux rôles du conseiller pédagogique dans les institutions scolaires de formation primaire et secondaire : conseiller, formateur et accompagnateur.  L’auteur fonde son propos en clarifiant le concept de « rôle » trop souvent galvaudé.

Donald Guertin, juin 2016.

http://goo.gl/EGtrJL

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Le perfectionnement professionnel

Le bulletin
Objectif numéro 11, 2014

revue objectif

Dans ce numéro, le perfectionnement professionnel est à l’honneur.

Les activités de formation du personnel enseignant sont très courantes. Mais qu’en est-il du perfectionnement professionnel par la participation aux communautés d’apprentissage? Ce type d’accompagnement offre aux membres du personnel enseignant la possibilité de perfectionner leurs compétences avec leurs pairs, et de briser ainsi l’isolement.

http://www.mels.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/PSG/recherche_evaluation/BulletinObjectif_11.pdf

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Cadre de référence pour l’exercice de l’emploi de conseiller pédagogique

Cadre de référence pour l’exercice de l’emploi de conseiller pédagogique

Michel Gravel

Michel Gravel, Éducation, management et développement

Le cadre de référence pour l’exercice de l’emploi de conseiller pédagogique présenté dans ce document est le fruit d’une longue réflexion ponctuée par l’analyse de travaux de recherche sur la question et d’une expérimentation réalisée sur une période de deux années avec des gestionnaires et des enseignants.

À partir d’ancrages théoriques, reposant sur une approche par compétences, le cadre propose des contenus et des manifestations résolument tournés vers le développement professionnel. Cette particularité permet une intégration des deux approches (approche par compétences et approche par performances ou standards) les plus couramment utilisées pour la conception et l’articulation des profils d’emploi.

http://michelgravel.org/page/4d1250ff817a9d6c3f000001/cadre-conseiller-pedagogique.pdf

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