Archives de catégorie : Formation continue

Formation offerte pour les conseillers et conseillères pédagogiques

Mieux comprendre la formation aux adultes, l’andragogie : une science imprégnée d’humanisme

Mieux comprendre la formation aux adultes, l’andragogie : une science imprégnée d’humanisme

Site Health Nexus santé
5 septembre 2003

Ce texte situe de façon articulée le contexte de formation des adultes et expose, outre les grands principes, les caractéristiques fondamentales de l’adulte apprenant.  On y fait une distinction entre l’apprentissage académique et l’apprentissage des adultes.  On rappelle les postures du formateur.  C’est une présentation en format bloc-notes.

Lisibilité facile, contenu pertinent, présentation intéressante.

Pour lire le texte :

http://www.leblocnotes.ca/node/251

 

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Offre d’emploi – CS des Draveurs

La commission scolaire des Draveurs est à la recherche d’un/e conseillère/er pédagogique en évaluation et sanction des études

Pour accéder à la fiche technique, suivez ce lien : https://goo.gl/2ZzP2p 

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Offre d’emploi – CS Sorel-Tracy

La commission scolaire de Sorel-Tracy est à la recherche de deux conseillères/conseillers pédagogiques.

Conseillère/conseiller pédagogique en français et en adaptation scolaire au secondaire : https://goo.gl/kspukH 

Conseillère/conseiller pédagogique en mathématiques et en sciences au secondaire : https://goo.gl/sSwyVR

 

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Andragogie et technopédagogie

Jean-Luc Trussart
Conseiller technopédagogique
Cégep régional de Lanaudière à l’Assomption
Ce document en format diaporama présente de façon succinte et claire ce qu’est l’andragogie, permet de dégager un portrait de l’apprenant adulte et établit des liens avec l’usage d’outils ou de moyens dits technologiques.
Lisibilité facile, contenu clair et pertinent, recours à un format textuel simple.
Pour lire la présentation :
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Le Lexique sur le transfert de connaissances en éducation

Voici le Lexique sur le transfert de connaissances en éducation, un ouvrage élaboré par le CTREQ en collaboration avec le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES).

Destiné aux acteurs de la pratique, aux gestionnaires de l’éducation et aux professionnels travaillant dans les organisations, ce lexique vise une compréhension commune des concepts associés au transfert de connaissances et l’adoption d’un langage commun. Il propose des définitions de termes et d’expressions utilisés couramment en éducation et, plus précisément, lorsqu’il est question de transfert de connaissances. Les définitions sont tirées d’articles ou d’autres références publiés sur le Web ou en format papier.

Pour accéder au document : https://goo.gl/Cz4utW 

 

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